 НАСТАВНИЧЕСТВО в ДОУ
Наставничество в МКДОУ «Детский сад №36» предусматривает систематическую индивидуальную работу опытного педагога по развитию у молодого специалиста, молодого воспитателя необходимых навыков и умений ведения педагогической деятельности. Оно призвано наиболее глубоко и всесторонне развивать, имеющиеся у молодого специалиста педагога знания в области предметной и методической, а также коммуникативной и психолого-педагогической компетенций.
Целью наставничества в МКДОУ «Детский сад №36» является оказание методической, психолого-педагогической помощи и поддержки молодым специалистам, педагогам в их профессиональном становлении. А также формирование кадрового ядра образовательной организации.
Основными задачами настав ничества являются:
- формирование у молодых специалистов, педагогов стойкого интереса к педагогической деятельности и закрепление их в образовательной организации;
- ускорение процесса профессионального становления педагога и развитие способности самостоятельно и качественно выполнять возложенные на него обязанности по занимаемой должности;
- адаптация к корпоративной культуре, усвоение лучших традиций коллектива ДОУ и правил поведения в образовательном учреждении, сознательного и творческого отношения к выполнению обязанностей воспитателя.
Целевая модель наставничества
В Целевой модели наставничества выделяются следующие главные роли:
- Наставляемый – участник программы, который через взаимодействие с наставником и при его помощи и поддержке решает конкретные жизненные задачи, личные и профессиональные, приобретает новый опыт и развивает новые навыки и компетенции.
- Наставник – участник программы, имеющий успешный опыт в достижении жизненного результата, личностного и профессионального, способный и готовый поделиться этим опытом и навыками, необходимыми для поддержки процессов самореализации и самосовершенствования наставляемого.
- Координатор – сотрудник образовательной организации, который отвечает за разработку и реализацию программы наставничества в организации в целом. организацию всего цикла программы наставничества.
- Куратор – сотрудник образовательной организации, организует реализацию программы наставничества согласно выбранным формам.
Этапы реализации целевой модели наставничества в МКДОУ «Детский сад №36»:
- Подготовка условий для запуска программы наставничества.
- Формирование базы наставляемых.
- Формирование базы наставников.
- Отбор и обучение наставников.
- Организация хода наставнической программы.
- Завершение программы наставничества.
- ПРИКАЗ "О системе (целевой модели) наставничества педагогических работников МКДОУ «Детский сад №36» ИГОСК на период 2022-2023 гг.».
- ПОЛОЖЕНИЕ "О системе наставничества педагогических работников в МКДОУ «Детский сад №36» ИГОСК".
- ПРОГРАММА наставничества МКДОУ «Детский сад №36» ИГОСК.
- ПЛАН МЕРОПРИЯТИЙ внедрения системы наставничества педагогических работников МКДОУ «Детский сад №36» ИГОСК.
- МОНИТОРИНГ
- ПРИКАЗ "Об утверждении плана мероприятий по проведению в 2023 году Года педагога и наставника в МКДОУ «Детский сад №36» ИГОСК».
- ПЛАН мероприятий тематического Года педагога и наставника в МКДОУ «Детский сад №36» ИГОСК в 2023 году.
| 
